LATIHAN SOAL KELAS VII ASAT SEMESTER GENAP 2026


PILIHAN GANDA

Manhaj

1. PHIWM dalam bidang aqidah mengajarkan warga Muhammadiyah untuk ...

A. Mengikuti tradisi tanpa dalil
B. Berpegang teguh pada tauhid yang murni
C. Mengutamakan adat istiadat
D. Menghindari kehidupan bermasyarakat

2. Salah satu akhlak yang sesuai dengan PHIWM adalah ...

A. Sombong
B. Boros
C. Jujur dan amanah
D. Dengki

3. Dalam bidang ibadah, PHIWM menuntun warga Muhammadiyah untuk ...

A. Beribadah sesuai Al-Qur'an dan Sunnah
B. Beribadah sesuka hati
C. Mengikuti kebiasaan masyarakat
D. Mengurangi ibadah wajib

4. Peran KH Ahmad Dahlan dalam memajukan Muhammadiyah adalah ...

A. Menutup sekolah Islam
B. Mendirikan Muhammadiyah sebagai gerakan pembaruan Islam
C. Membatasi pendidikan perempuan
D. Menghapus kegiatan dakwah

5. Nilai kepribadian KH Ahmad Dahlan yang patut diteladani adalah ...

A. Malas belajar
B. Mudah menyerah
C. Gigih dan mandiri
D. Egois

Organisasi IPM

6. IPM merupakan singkatan dari ...

A. Ikatan Pelajar Madrasah
B. Ikatan Pelajar Muhammadiyah
C. Ikatan Pemuda Muhammadiyah
D. Ikatan Pelajar Modern

7. Lambang IPM mengandung makna ...

A. Kemewahan hidup
B. Persatuan, ilmu, dan perjuangan
C. Kekuasaan politik
D. Persaingan antar pelajar

Amal Usaha Muhammadiyah

8. Dasar dan pedoman AUM adalah ...

A. Al-Qur'an dan Sunnah
B. Adat istiadat
C. Budaya asing
D. Kepentingan pribadi

9. Fungsi AUM adalah ...

A. Sarana hiburan semata
B. Tempat mencari keuntungan pribadi
C. Media pelayanan dan dakwah Islam
D. Tempat berpolitik

PHIWM dalam Keluarga

10. Kedudukan PHIWM dalam keluarga adalah sebagai ...

A. Pedoman hidup keluarga
B. Hiasan rumah
C. Aturan sementara
D. Dokumen sejarah

11. Tujuan penerapan PHIWM dalam keluarga adalah ...

A. Mewujudkan keluarga sakinah
B. Menambah kekayaan
C. Mencari jabatan
D. Menghindari masyarakat

12. Keluarga yang menerapkan PHIWM akan ...

A. Sering bertengkar
B. Hidup harmonis
C. Tidak peduli agama
D. Acuh terhadap pendidikan

13. Fungsi PHIWM dalam keluarga adalah ...

A. Menjadi pedoman perilaku Islami
B. Menambah konflik
C. Membatasi pendidikan
D. Mengurangi ibadah

14. Salah satu fungsi PHIWM adalah ...

A. Membentuk keluarga berakhlak mulia
B. Menimbulkan perpecahan
C. Mengurangi tanggung jawab
D. Menghapus nilai agama

15. PHIWM berfungsi membimbing anggota keluarga agar ...

A. Taat kepada Allah
B. Bebas tanpa aturan
C. Menolak pendidikan
D. Bersikap individualis

16. Aktivitas PHIWM dalam keluarga dapat diwujudkan dengan ...

A. Salat berjamaah
B. Bermalas-malasan
C. Bertengkar
D. Mengabaikan orang tua

17. Contoh penerapan PHIWM dalam keluarga adalah ...

A. Saling menghormati
B. Saling mengejek
C. Saling memfitnah
D. Saling membenci

Sejarah Siti Walidah

18. Nama lain Nyai Walidah adalah ...

A. Nyai Ahmad Dahlan
B. Nyai Ahmad Syafii
C. Nyai Ibrahim
D. Nyai Mas Mansur


19. Nyai Walidah dikenal sebagai ...

A. Pendiri Aisyiyah
B. Pendiri NU
C. Pendiri IPM
D. Pendiri Hizbul Wathan


20. Organisasi Aisyiyah berdiri pada tahun ...

A. 1917
B. 1945
C. 1928
D. 1930

21. Aisyiyah merupakan organisasi otonom Muhammadiyah yang bergerak di bidang ...

A. Politik
B. Perempuan
C. Olahraga
D. Perdagangan

22. Berdirinya Aisyiyah bertujuan untuk ...

A. Memberdayakan perempuan
B. Mengurangi pendidikan
C. Membatasi dakwah
D. Menolak kemajuan

23. Peran Nyai Walidah dalam Aisyiyah adalah ...

A. Pembina dan penggerak perempuan
B. Pedagang
C. Tentara
D. Atlet


24. Salah satu jasa Nyai Walidah adalah ...

A. Memajukan pendidikan perempuan
B. Menutup sekolah
C. Melarang belajar
D. Menghapus dakwah


Mars dan Hymne IPM

25. Mars IPM berfungsi untuk ...

A. Menumbuhkan semangat kader
B. Hiburan semata
C. Ajang perlombaan
D. Lagu daerah

26. Hymne IPM dinyanyikan dengan suasana ...

A. Khidmat
B. Lucu
C. Santai
D. Bebas

27. Mars IPM mencerminkan semangat ...

A. Belajar dan berjuang
B. Bermalas-malasan
C. Persaingan tidak sehat
D. Individualisme

28. Refleksi Mars IPM adalah ...

A. Menjadi pelajar berilmu
B. Menjadi pelajar malas
C. Menjadi pelajar egois
D. Menjadi pelajar sombong

29. Hymne IPM mengajarkan ...

A. Kesetiaan pada perjuangan
B. Kebencian
C. Kemalasan
D. Kesombongan

30. Nilai utama dalam Mars dan Hymne IPM adalah ...

A. Keilmuan dan pengabdian
B. Kekayaan
C. Kekuasaan
D. Popularitas

31. Implementasi Mars IPM dalam kehidupan sehari-hari adalah ...

A. Rajin belajar dan aktif organisasi
B. Membolos sekolah
C. Bermalas-malasan
D. Tidak peduli lingkungan

32. Sikap yang sesuai dengan nilai Hymne IPM adalah ...

A. Berjuang untuk kemajuan umat
B. Mementingkan diri sendiri
C. Menolak perubahan
D. Acuh terhadap masyarakat

AUM Sebagai Lembaga Dakwah

33. Sikap menerima AUM ditunjukkan dengan ...

A. Menghargai keberadaan AUM
B. Menolak program AUM
C. Merusak fasilitas AUM
D. Mengabaikan AUM

34. Sikap peduli terhadap AUM dapat dilakukan dengan ...

A. Menjaga fasilitas AUM
B. Merusaknya
C. Mengabaikannya
D. Mengejeknya

35. Sikap partisipatif dalam AUM adalah ...

A. Mengikuti kegiatan AUM
B. Menolak kegiatan
C. Menghambat program
D. Tidak mau terlibat

36. Peran AUM bagi umat adalah ...

A. Memberikan layanan pendidikan
B. Menyebarkan permusuhan
C. Menghambat kemajuan
D. Membatasi dakwah

37. Peran AUM bagi bangsa adalah ...

A. Membantu pembangunan SDM
B. Menambah konflik
C. Mengurangi pendidikan
D. Menutup pelayanan sosial

38. Contoh AUM di bidang kesehatan adalah ...

A. Rumah Sakit Muhammadiyah
B. Kantor Pos
C. Terminal
D. Stasiun

39. AUM sebagai gerakan dakwah Islam diwujudkan melalui ...

A. Pendidikan dan pelayanan sosial
B. Hiburan semata
C. Politik praktis
D. Perdagangan bebas

40. Tujuan dakwah AUM adalah ...

A. Amar makruf nahi mungkar
B. Mencari keuntungan pribadi
C. Mencari popularitas
D. Persaingan organisasi

ESSAI

41.

Jelaskan nilai-nilai yang terkandung dalam lambang IPM dan bagaimana penerapannya dalam kehidupan sehari-hari!

42.

Sebutkan dan jelaskan minimal 4 aktivitas PHIWM yang dapat diterapkan dalam kehidupan keluarga!

43.

Jelaskan sejarah berdirinya Aisyiyah dan peran penting Nyai Walidah dalam memajukan organisasi tersebut!

44.

Bagaimana cara mengimplementasikan makna Mars dan Hymne IPM dalam kehidupan pelajar sehari-hari?

45.

Jelaskan peran Amal Usaha Muhammadiyah (AUM) sebagai gerakan dakwah Islam dan manfaatnya bagi umat serta bangsa Indonesia!


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

LATIHAN SOAL ASAT KELAS VIII 2026

  LATIHAN SOAL KEMUHAMMADIYAHAN Kelas VIII Semester Genap Jumlah Soal: 45 (40 Pilihan Ganda dan 5 Esai) PILIHAN GANDA 1. Sikap yang tepat terhadap tetangga nonmuslim adalah .... A. Memusuhinya B. Menghormati dan berbuat baik selama tidak menyangkut akidah C. Menghindari semua bentuk komunikasi D. Membenci karena berbeda agama 2. Gerakan Jama'ah Dakwah Jama'ah (GJDJ) adalah .... A. Gerakan politik Muhammadiyah B. Gerakan dakwah yang dilakukan secara bersama-sama dalam kehidupan masyarakat C. Organisasi pemuda Islam D. Gerakan ekonomi Muhammadiyah 3. Salah satu karya terkenal Buya Hamka adalah .... A. Tafsir Al-Azhar B. Sabilal Muhtadin C. Fiqhus Sunnah D. Riyadhus Shalihin 4. KH Mas Mansur pernah menjabat sebagai .... A. Ketua PP Muhammadiyah B. Presiden Indonesia C. Menteri Pendidikan D. Ketua Aisyiyah 5. Peran KH Mas Mansur dan Buya Hamka bagi bangsa Indonesia adalah .... A. Memperjuangkan kemerdekaan dan mencerdaskan bangsa B. Mengembangkan perdagangan C. Menguasai pemerintah...
Baca selengkapnya

LATIHAN SOAL PAS MAPEL KEMUH DAN TARIKH

MAPEL KEMUH  I. PILIHAN GANDA Berilah tanda huruf A, B, C, D atau E jawaban yang paling tepat pada lembar jawaban yang tersedia! 1. Pendidikan keMuhammadiyahan diajarkan di sekolah/ madrasah dengan tujuan agar kelak segenap peserta didik Muhammadiyah bersedia suka rela mengamalkan berbagai prinsip, keyakinan dan cita-cita Muhammadiyah. Oleh karena itu sebagai kader Muhammadiyah dan bangsa sudah selayaknya mengupayakan hal tersebut salah satunya melalui.... A. Membentuk kelompok studi atau aktif dalam organisasi di lingkungan sekitar atau di sekolah/madrasah B. Menjauhkan diri dari ketergantungan dalam meraih prestasi serta beramal demi tegaknya ajaran lslam C. Mempelajari berbagai prinsip, keyakinan dan cita-cita Muhammadiyah dan menjabarkannya D. Menghindari sifat membantah, menumbuhkan keyakinan, komitmen dan loyalitas terhadap seluruh warga Muhammadiyah E. Mengintegrasikan konsep iman-ilmu-amal dalam melakukan pengkajian berbaga...
Baca selengkapnya