LATIHAN SOAL PAS MAPEL KEMUH DAN TARIKH

MAPEL KEMUH 

I. PILIHAN GANDA

Berilah tanda huruf A, B, C, D atau E jawaban yang paling tepat pada lembar jawaban yang tersedia!

1. Pendidikan keMuhammadiyahan diajarkan di sekolah/ madrasah dengan tujuan agar kelak segenap peserta didik Muhammadiyah bersedia suka rela mengamalkan berbagai prinsip, keyakinan dan cita-cita Muhammadiyah. Oleh karena itu sebagai kader Muhammadiyah dan bangsa sudah selayaknya mengupayakan hal tersebut salah satunya melalui....

A. Membentuk kelompok studi atau aktif dalam organisasi di lingkungan sekitar atau di sekolah/madrasah

B. Menjauhkan diri dari ketergantungan dalam meraih prestasi serta beramal demi tegaknya ajaran lslam

C. Mempelajari berbagai prinsip, keyakinan dan cita-cita Muhammadiyah dan menjabarkannya

D. Menghindari sifat membantah, menumbuhkan keyakinan, komitmen dan loyalitas terhadap seluruh warga Muhammadiyah

E. Mengintegrasikan konsep iman-ilmu-amal dalam melakukan pengkajian berbagai bidang keilmuwan


2. Di bawah ini merupakan pengamalan nilai-nilai Pendidikan Kemuhammadiyahan, kecuali...

A. Menghindari tindak kekerasan, tawuran, pemalakan dan seJenisnya

B. Ikut berperan aktif mengikuti organisasi IPM di sekolah/ madrasah

C. Menjalankan amal ibadah untuk menunjukkan ketaatan pada sesama

D. Membantu menyelenggarakan pengajian bagi anak anak di masjid/mushalla

E. Memperhatikan kebersihan lingkungan dan sekolah/ madrasah


3. Sikap yang dapat dilakukan pelajar Muhammadiyah dalam meneladani kehidupan nabi Muhammad SAW untuk mengarungi kehidupan era globalisasi adalah... .

A. Mempelajari sunnah nabi Muhammad SAW dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari

B. Mempelajari sejarah kehidupan nabi Muhammad SAW kemudian mendakwahkannya

C. Mengagumi nabi Muhammad SAW sebagai teladan yang baik

D. Mengadakan acara rutin shalawatan setiap malam jumat

E. Mencontoh kehidupan nabi Muhammad SAW sesuai kemampuan

4. Amal usaha Muhammadiyah bidang pendidikan berupa sekolah mempunyai tiga fungsi sebagai berikut, kecuali...

A. Dakwah amar ma’ruf nahi munkar

B. Wahana mencerdaskan kehidupan bangsa

C. Sebagai wadah latihan berpolitik

D. Sebagai wadah mempersiapkan kader Muhammadiyah

E. Sebagai wadah fastaqibul Khairat

5. Peserta didik di sekolah/madrasah Muhammadiyah harus taat pada perintah Allah SWT dan Rasulullah SAW, menegakkan tauhid, beribadah kepada-Nya dan meninggalkan segala bentuk ibadah kepada selain-Nya. Hal ini merupakan contoh perilaku pengamalan sebagai…

A. Khalifah di muka bumi

B. Hamba Allah SWT

C. Disiplin belajar dan menuntut ilmu

D. Pembaruan lslam

E. Pemurnian lslam

6. Setiap pelajar Muhammadiyah diikat dengan sebuah janji yang tertuang dalam Janji Pelajar Muhammadiyah. Di bawah ini merupakan salah satu pengamalan janji pelajar Muhammadiyah untuk bekerja keras, mandiri dan berprestasi adalah…

A. Selalu berupaya untuk rajin belajar dan bekerja, berusaha mandiri untuk membantu meringankan beban orang tua

B. Membiasakan diri untuk mengucapkan salam atau permisi ketika melewati sekumpulan orang

C. Turut berbela sungkawa dan memberikan sumbangan seikhlasnya bagi para korban bencana alam

D. Berusaha untuk ikut berdakwah menyebarkan lslam dalam masyarakat dengan terjun langsung di lapangan

E. Senantiasa bersikap sopan dan santun serta ramah ketika berkomunikasi dengan orang lain

7. Pelajar Muhammadiyah hendaknya harus siap sedia dan selalu menjaga tata krama dalam hubungannya dengan orang tua dan guru yaitu patuh atas perintah dan menghidari sifat-sifat membantah. Cara agar terhindar dari sifat membantah kepada orang tua yaitu...

A. Melakukan apa yang diperintahkan orang tua dan guru dengan terpaksa

B. Mengkritisi orang tua dan guru karena sesungguhnya hal itu telah melanggar hak asasi manusia

C. Mengikuti apa kemauan guru dan orang tua agar memberikan kesan yang baik bagi mereka

D. Melakukan apa yang diperintahkan selama hal itu baik, dan meyakini bahwa hal itu akan berakibat baik bagi diri sendiri

E. Menerima, tunduk dan pasrah atas perintah dan larangan dari orang yang lebih tua dengan tujuan untuk menghormati mereka

8. Pengucapan Janji Pelajar Muhammadiyah adalah bagian dari upaya untuk rnembangun komitmen, loyalitas dan konsistensi para pelajar Muhammadiyah dalam menerapkan nilai-nilai yang terkandung didalamnya. Berikut ini merupakan salah satu aplikasi dari Janji Pelajar Muhammadiyah yang berbunyi rela berkorban dan menolong sesama, yaitu....

A. Pelajar Muhammadiyah harus ikut aktif dalam tradisi pembudayaan membaca dan mengkaji al-Qur'an serta penyadaran akan pentingnya al-Qur'an

B. Pelajar Muhammadiyah harus berusaha untuk membangun solidaritas dan membangun rasa asah, asih dan asuh di antara pelajar di lingkungannya

C. Pelajar Muhammadiyah harusjauh dari rasa ketergantungan dengan orang lain, meraih prestasi serta beramal untuk tegaknya ajaran lslam

D. Pelajar Muhammadiyah tidak hanya berusaha untuk meraih kesuksesannya semata tetapi juga mau membagikan ilmunya kepada masyarakat

E. Pelajar Muhammadiyah senantiasa gemar menuntut ilmu dalam rangka memperbaiki kualitas diri sebagai khalifah fil ardl

9. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Mensosialisasikan gerakan sinkretisme Nusantara

(2) Sopan dan santun terhadap sesama

(3) Sungguh-sungguh dalam menuntut ilmu

(4) lkut andil dalam pergerakan dakwah

(5) Berdiam diri dan anti sosial


10. Ketika waktu shalat telah tiba, Fulanah mengingatkan dan mengajak teman teman sekelasnya untuk segera mengambil air wudhu dan melaksanakan shalat berjamaah di masjid. Hal ini sejalan dengan penerapan dari ciri-ciri seorang pelajar Muhammadiyah, yaitu...

A. aktif dalam pergerakan amar ma'ruf nahi munkar

B. rela berkorban mengingatkan sesama

C. berlomba lomba dalam kebaikan

D. sopan santun dan tata krama

E. mengamalkan ajaran lslam


11. Perhatikan pernyataan berikut !

1) Banyak muncul perbutan bid'ah, khurafat, dan tokhoyul di tengah -tengah masyarakat

2) Semakin jauhnya Umat lslam dari nilai-nilai al-Qur'an dan Sunnah dalam praktek kehidupan sehari-hari

3) Sikap apatis (masa bodoh) terhadap masalah keduniawiah, baik dalam bidang ekonomi dan politik sehingga kondisi umat Islam semakin tertinggal

4) Kegelisahan diri K.H. Ahmad Dahlan tatkala telah mendalami, menelaah, mengkaji dan membahas isi kandungan yang terdapat dalam al-Qur'an

5) Dorongan dari dalam diri K.H. Ahmad Dahlan sendiri dalam mengimplementasikan isi kandungan al-Qur'an ke dalam kehidupan nyata

Pernyataan di atas yang merupakan faktor obyektif yang melatarbelakangi berdirinya Muhammadiyah kecuali....

A. 1,2 dan 3

B. 1,2 dan 5

C. 2,3 dan 4

D. 2,4 dan 5

E. 3,4 dan 5

12. Dampak dari menjauhnya umat lslam dari al-Qur'an dan AsSunnah adalah kemunduran umat lslam itu sendiri dalam berbagai aspek kehidupan. Di bawah ini yang termasuk faktor kemunduran yang dirasakan umat lslam dalam bidang keagamaan yang masih terasa sampai saat ini adalah...

A. banyaknya masyarakat yang mengikuti suatu ajakan atau ajaran tanpa tahu dasar hukum atau alasan dilaksanakannya ajaran tersebut

B. banyaknya kerusuhan dan permusuhan disebabkan perebutan kekuasaan dalam pemerintahan

C. lemahnya kondisi sosial, politik dan kekuasaan sehingga banyak neg arayang mayoritas berpenduduk muslim dijajah oleh bangsa Barat

D. masyarakat yang semakin sibuk bekerja untuk memenuhi kebahagiaan duniawi semata hingga melupakan kebahagiaan di akhirat

E. banyaknya masyarakat yang mengaku lslam tetapi tidak menjalankan syariat-Nya, tidak menutup aurat, mengambil hak milik orang Iain dan sebagainya

13. Perhatikan pernyataan berikut ini:

1) Fulanah rela berlangganan sebuah tabloid remaja, untuk membaca ramalan zodiak

2) Percaya bahwa benda-benda pusaka dapat memberikan kesaktian bagi pemiliknya

3) Menjalankan ibadah haji di lapangan alun-alun selatan hingga alun-alun utara

4) Fulanah melaksanakan upacara mitoni untuk memohon keselamatan bagi bayinya

5) Meyakini bahwa dengan ziarah ke makam para wali, doa-doa akan terkabul

Dari pemaparan di atas yang tergolong dalam perbuatan syirik adalah....

A. 1,2 dan 5

B. 1,3 dan 5

C. 1,3 dan 4

D. 2,4 dan 5

E. 3,4 dan 5

14.Dengan mencermati, mengkaji dan memahami secara mendalam terhadap ayat tersebut di atas, K.H. Ahmad Dahlan tergerak hatinya untuk ber-amar ma'ruf nahi munkar dengan....

A. mendirikan lembaga pendidikan

B. membela tanah air dengan ikut berperang

C. memerintahkan untuk kembali pada al-Qur'an dan Sunnah

D. mendirikan perkumpulan atau organisasi yang teratur dan rapi

E. mengadakan kajian kajian rutin setiap bulan

15. Perhatikan pernyataan berikut !

1) K.H. Ahmad Dahlan mendirikan sekolah/madrasah menggunakan sistem pendidikan barat yang saat itu banyak ditentang oleh para ulama

2) Kurikulum yang digunakan dalam proses pembelajarannya adalah perpaduan antara ilmu agama lslam dengan ilmu pengetahuan umum

3) Memberikan bimbingan dan penyuluhan kepada keluarga secara langsung mengenai hidup sesuai tuntunan lslam

4) Menggagalkan usaha pemerintah Belanda untuk menarik pajak bagi binatang yang dijadikan hewan kurban

5) Dalam menunjang sarana prasarana, proses pembelajaran dilakukan di ruang tamu didalam rumah beliau sendiri yang berukuran panjang enam meter

Pernyataan di atas yang merupakan perjuangan K.H. Ahmad Dahlan dalam mendirikan sekolah/madrasah ditunjukkan pada nomor....

A. 1,2 dan 3

B. 1,2 dan 5

C. 2,3 dan4

D. 2,4dan5

E. 3,4 dan 5

MAPEL TARIKH 

16. Kota Madinah adalah kota yang terletak di sebelah utara kota Makkah, yang berjarak..... KM

A. 485

B. 486

C. 487

D. 488

E. 489

17. Dalam bidang pertanian, Kota Madinah merupakan wilayah yang paling banyak menghasilkan ....

A. Beras dan kurma

B. Anggur dan beras

C. Anggur dan kurma

D. Kurma dan gandum

E. Gandum dan anggur

18. Sebelum kedatangan Nabi Muhammad SAW Madinah semula bernama Yatsrib. Kata Yatsrib akar katanya adalah tsaraba yang artinya....

A. Memuji

B. Memukul

C. Mencerca

D. Mengambil

E. Merampas

19. Di bawah ini yang bukan merupakan suku yang mendiami kota Madinah adalah....

A. Bani Nadlir

B. Bani Qainuqa'

C. Suku Quraisy

D. Suku Khazraj

E. Suku Aus

20. Pada tahun 621 M, telah datang rombongan yang berasal dari Madinah untuk menemui Rasulullah saw dan menyatakan sumpah setia memeluk agama Islam. Adapun tempat pertemuan tersebut berada di.....

A. Bukit Shafa

B. Bukit Marwa

C. Bukit Aqaba

D. Bukit Thur

E. Bukit Jabal Nur

21. Setelah melalui perencanaan yang matang, Nabi Muhammad saw melakukan hijrah ke Madinah. Selain itu juga Allah SWT memerintahkan melalaui firmannya .....

A. QS. AI-lsra' ;77

B. QS. Al-lsra':78

C. QS. AI-lsra".79

D. QS. Al-lsra': 80

E. QS. Al-lsra': 8l

22. Dalam rangka menyebarkan agama Islam di Madinah, Nabi menggunakan jalur pembinaan masjid. Adapun masjid yang pertama kali dibangun di Madinah bernama....

A. Masjid Nabawi

B. Masjid Quba

C. Masjidil Haram

D. Masjidil Aqsha

E. Masjid al-Muna

23. Dalam lintasan sejarah Islam, perang yang terjadi pertama kali adalah...

A. Perang Hunain

B. Perang Uhud

C. Perang Badar

D. Perang Jamal

E. Perang Khandaq


24. Pada saat perang Uhud terjadi, ada sekelompok golongan yang menarik diri dan mengundurkan diri dari peperangan. Kelompok tersebut dipimpin oleh....

A. Abdullah bin Mas'ud

B. Abdullah bin Ubay

C. Abdullah bin IbnuZuhair

D. Khalid bin Walid

E. Umayyah bin Abu Shafyan

25. Perang yang dilakukan kaum muslimin ketika membuat parit adalah….

a. Perang Khandaq

b. Perang Jamal

c. Perang Uhud

d. Perang Hunain

e. Perang Badar


26. Berikut strategi dakwah yang dijalankan Rasullah saw pada periode Madinah, kecuali

a. Dakwah dengan mendirikan masjid

b. Dakwah dengan perjanjian dan bai’at

c. Dakwah dengan pemaksaan

d. Dakwah dengan korespondensi dan utusan dengan raja-raja

e. Dakwah mempersaudarakan kaum muhajirin dan Anshar


27.Berikut hikmah di balik peristiwa hijrah ke Madinah, kecuali

a. Selamatnya Rasulullah SAW dari pembunuhan orang kafir

b. Rasulullah dapat mendirikan akidah dan syariah

c. Kekalahan agama Islam dan gagalnya mendirikan pusat pemerintahan Islam

d. Menyebabkan jatuhnya Mekah dari kekuasaan kaum musrikin (setelah Fathu Makkah).

e. Kaum Muslimin banyak terhindar siksaan dari kaum Quraisy

28. Di Madinah terdapat lima kelompok suku yang saling berperang. Tiga dari suku Yahudi dan dua dari suku Arab. Berikut ini yang bukan merupakan suku yang tinggal di Madinah ...
A. Bani Nadhir
B. Suku Quraisy
C. Bani Qainuqa'
D. Bani Quraidhah
E. Suku Aus dan Khazraj

29. Peperangan yang dilakukan umat Islam pada masa Rasulullah di Madinah yang terjadi dibukit, adalah perang..

A. Perang Tabuk

B. Perang Khandak

C. Perang Uhud

D. Perang Badar

E. Perang Ahzab